روش هاى تربيت

امام على عليه السلام:با خشم، ادبى نمى مانَد.

امام على عليه السلام:در سرزنش كردن، زياده روى مكن؛ چرا كه كينه به بار مى آورَد و به دشمنىِ سخت مى كشانَد، و از كسى كه رضايتش را اميد مى برى، دلجويى كن.

امام على عليه السلامـ در حكمت هاى منسوب به ايشان ـ: هر گاه نوجوان را سرزنش كردى، جايى هم براى [عذرخواهى او از] خطايش بگذار تا سرزنش، او را به سركشى نكشانَد.

امام على عليه السلام:ساختن [شخصيت] نيكان، به بزرگ داشتن آنان است، و ساختن [شخصيت]بَدان، به تنبيه كردن آنان.

امام على عليه السلام:از كسانى مباش كه پند برايشان سودمند نيست، مگر آن كه در تنبيه آنها زياده روى شود. به راستى كه خردمند، با اندرز، پند مى گيرد، در حالى كه چارپايان، جز با كتك، پند نمى گيرند.

امام على عليه السلام:هر گاه با خردمند به اشاره [و كنايه]سخن بگويى، او را به سرزنش، رنجانده اى.

امام على عليه السلام:كيفر دادن خردمندان، به اشاره است، و كيفر دادن نادانان، به تصريح.

امام على عليه السلام:گوشه و كنايه زدن به خردمند، شديدترين نوعِ سرزنش است.

امام على عليه السلامـ در فرمانش به مالك اشتر، هنگامى كه وى را حاكم مصر گرداند ـ: مبادا نيكوكار و بدكار، نزد تو، همسان باشند؛ چون اين كار، نيكوكاران را از كار نيك روى گردان مى كند و بدكاران را به كار بد وا مى دارد. پس بر هر يك از ايشان، همان را روا دار كه خود بر خويش، روا داشته است. اين، ادبى است از سوى تو كه خداوند، تو را بِدان، سود بخشد و تو نيز يارانت را بِدان، سود رسانى.

امام على عليه السلام:خـطاكار را بـا پـاداش دادن بـه نيكوكار، [از خطا] باز دار.